Cento piedimani

 

 

Spazio: Aperto

Materiale: cartoncini indicanti il numero di piedi e di mani (utilizzabili nel gioco); ecco alcuni esempi per 12 giocatori (se sono di più o di meno fare le opportune modifiche, dalle più semplici alle più complesse):

·      12 PIEDI E 12 MANI

·      10 PIEDI E 7 MANI

·      9 PIEDI E 6 MANI

·      11 PIEDI E 18 MANI

 

Gioco: Issa e Khalfani spiegano le difficoltà nel capire la situazione

 

Ad ogni squadra viene consegnato un cartoncino su cui è indicato il numero di mani e di piedi che può utilizzare (appoggiare a terra) per coprire un certo percorso.

Si lascia ai ragazzi un po’ di tempo perché possano organizzarsi e quindi sulla linea di partenza si controlla che il numero di mani e di piedi usato sia quello indicato ; poi si da il “Via”. Vince la squadra che taglia il traguardo senza appoggiare a terra piedi o mani in più!

Un consiglio: i componenti della squadra devono stare ben saldati tra loro e il più possibile compatti. Vietato staccarsi dal gruppo!

 

 

fuori la servitù

 

 

Spazio: Aperto 

Materiale: 1 dado grande

 

Gioco: nonna Salama scaccia la servitù

 

Le squadre sono disposte dietro la linea di partenza in fila indiana.

Un giocatore per squadra dovrà tirare il dado.

Dopo aver scelto chi parte per primo, si lancia il dado e il giocatore si muoverà dalla riga quanti passi che sono segnati sul dado. 

Vince la squadra che porterà per prima tutti i giocatori oltre la linea di arrivo. 

 

Variante: si possono scegliere passi strani o abbinare a due a due i giocatori magari legati per le caviglie

 

 

PRENDIAMOCI ALLA LETTERA

 

 

Spazio: Aperto o chiuso

 

Gioco: bisogna spiegarsi bene davanti alla nonna

 

OCCORRENTE:

scatola di cartone o sacchetto, biglietti con su scritto lettere dell’alfabeto. 

SVOLGIMENTO:
Le due squadre si preparano facendo stretching prima di cominciare. L’animatore mescola i biglietti nella scatola poi chiama un giocatore per squadra che estrae una lettera senza farla vedere al resto della squadra. Ora deve farla capire ai compagni utilizzando il corpo ma non le singole dita e senza scrivere. Se gli risulta difficile ed ha bisogno di un aiuto può chiamare uno o più compagni  di squadra, ma in questo caso il punteggio attribuito sarà minore: 
- un attore 5 punti; 
- due attori 3 punti; 
- tre attori 1 punto;